素质教育部2015级学前教育专业学生将安排到海区四所幼儿园进行一周的教育见习
根据学前教育专业人才培养方案,贯彻高职教育理念,加强学生实践学习,培养高素质学前教育专业人才。本专业和幼儿园密切合作,海区幼儿园为学生提供实地教育见习的场所。
从4月18日至5月27日,素质教育部2015级学前专业学生到海区四所幼儿园进行教育见习。2015级学前教育专业有10个班,370名学生,见习幼儿园有海勃湾区第一、第二、第三、第八幼儿园,每个班在幼儿园见习一周。
通过教育见习,使学生在实践中去亲身感受和体验幼儿教育工作的辛苦与快乐,加深对幼儿教育的理解,树立正确的教育观与儿童观,培养学生热爱幼教事业,提高学生的师德修养,体验和感受幼儿教师职业的光荣感、责任感,加强专业修养,形成良好的职业道德观念。
教育见习的主要内容是初步了解幼儿园工作的一日流程;了解保教工作的方式方法;初步了解幼儿园集体教学活动、区域活动和游戏活动开展的内容与方式。
于4月14日下午,在教学楼西楼4103室集中见习班级学前4班、5班的全体学生召开了见习前的动员会,会议由素质教育部党总支书记、副主任赵丽莎主持,副主任赵永亮,专业教师孔贺鹏、王晓娟及班主任马秀艳、董君参加。
动员会上赵丽莎讲解了学前教育专业人才培养方案,介绍了教育见习、课程实训、专业实践、顶岗实习等实践教学活动,对本次的教育见习作了详尽安排,并提出了教育见习的要求。
赵永亮传达了学院召开的2016年安全工作专题会的精神,结合学院的实际情况对即将参加见习的学生进行了多方面的安全教育,强调了身边存在着的安全隐患,要求学生应从内心必须对身边的安全隐患又要有一个清醒的认识,要有警醒才有预防意识,安全隐患才能避免发生,强调了如何预防火灾、预防被盗、预防网络电信诈骗、预防交通事故、预防饮食中毒、预防踩踏事件、预防溺水事件、预防爬山摔伤等等,安全无小事,要防隐患重安全。学习了素质教育部学前教育专业实践安全管理办法、实践安全管理实施细则、见习学生守则。强调见习生要做好两个角色,一是在幼儿园的教师面前是虚心学习的学生,代表着乌海职业技术学院的大学生形象;二是在幼儿和幼儿家长面前是教书育人的幼儿教师,代表着幼儿园辛勤工作的园丁形象,在见习过程中,不仅要注重自己路途的交通安全,还要注重在幼儿园里对幼儿的安全。
王晓娟详细讲解了教育见习指导书的具体内容和要求等。
最后与每一位见习生签订了安全责任状、安全见习学生承诺书。(素质教育部 赵丽莎)
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