为进一步提高教师教学业务水平和综合能力，深化师德师风建设，加强师资队伍建设，提高教学质量。1月11日下午，我院举办了教师继续教育专题报告会，学院党委副书记、院长牟占军教授作了题为“教师素质与高校教学质量”专题报告。学院党委委员、副院长李峰主持报告会。学院领导班子全体出席了会议，全体教职员工参加并认真听取了报告会。

　　报告会上，牟占军以“教师素质与高校教学质量”为题，从“高校的教学质量及其评价”、“高质量的大学需要有高素质的教师队伍”两个方面做了具体讲解。从教学质量含义、教学质量评价两方面对高校的教学质量及其评价进行了系统的讲解。从高校教师的作用、高校教师的要求；从教学工作、科研工作、教学思想、教书育人等方面对高质量的大学需要有高素质的教师队伍进行了全面的阐述。报告指出，教学质量是高等学校的生命线，得到社会认可的质量才是真正的质量。不同层次、不同类型的高校，教学质量都能实现一流。教师通过传授知识、开发智力、教书育人来培养人才；通过科学研究和社会服务直接为社会做贡献；通过著书立说、发表论文将科学文化知识传播开来、保存下来、积累下来, 并有所发展和创新。高校教师要有很好的思想道德素质、很强的尽职敬业精神、有很高的业务水平和很强的研究能力和学术造诣。

　　牟占军对教师们提出了明确的要求，作为一名高校教师要爱岗敬业, 不忘责任；要树立“以学生为本”的理念志存高远, 努力为成为一名优秀教师。在教学工作方面，要不断学习，提高学术水平拓宽自身的知识面，以适应现代教学的需要，并且进行研究教学和艺术教学。科研工作方面，要选准方向, 坚持不懈；严谨认真, 刻苦钻研；方法得当, 事半功倍；乐于探索, 勇于创新；善于合作, 肯于共事 。教书育人方面，高校教师要认识到“教书”是“育人”的最主要途径，教师要以自身的人格魅力感染学生。作为青年教师要开好头,起好步，要具有过硬的教学基本功，要做到教学内容准确精通；难点、重点处理得当；条理清楚、层次分明叙述清晰；表达生动、内容充实；容量饱满，板书整洁、书写流利；严格标准、科学规范，教态自然、举止大方。要做好课前准备，要做好十个方面的准备，即备教材，备学生，备教案，备导入，备方法，备语言，备设问，备小结，备板书，备教具。

　　最后，牟占军对全体教师提出殷切希望，希望教师们要将所学所悟，内化于心、外化于行，努力成为师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的双师素质教师。与会人员在会后纷纷表示，此次报告会既有理论高度又对促进教育质量提高，特别是提升教师素质具有非常重要的现实指导意义。（党政办公室 张文广）