12月30日，周三下午在二号实训楼四楼2B409室，素质教育部召开学前教育专业班主任工作经验交流会，会议由副主任赵永亮主持，2014级和2015级学前教育专业班主任参加。

会上赵永亮讲到班主任工作是辛苦的、平凡而琐碎的，素质教育部开设学前教育专业一年多，到目前为止，2014级学生在册人数332人（含3人休学、男生9人），2015级学生在册人数371人（含1人休学、男生24人），共计703人，在学生即将放假离校期间，召开班主任工作交流会，是很有必要的，通过工作交流，总结这一学期的班主任工作，并找到好的工作方法、好的经验，取长补短，找出在学生管理工作中还存在的问题、漏洞、死角等，进一步完善班主任管理工作。

会上班主任冯丽娟、武榕、王霞、王晓梅、高子君、高丽君等做了主要发言。作为班主任首先要与学生建立密切的关系、及时进行多方面的沟通；真诚对待学生，及时发现问题及时解决；建立好的班委是管好班级的一个重要环节；要重视班委会的组织、并明确服务意识，建立热爱班级、有吃苦精神、有团结意识；班主任要与学生多接触、多开班会，在班会中学习制度、强调纪律；在班风、学风建设方面，多参与、多组织；对于个性突出、有棱角的学生要采取不同的对待方法；对班里的孩子要了解，包括性格、家庭、思想意识等；班主任教育管理工作要有耐心、信心、恒心；与学生要相互尊重、建立长期信任的关系；对待有困难的学生，通过不同途径主动给予帮助与关心；对于班级管理要体现出公平、公正、公开，让大家共同参与；任何有关班级里的事情班主任要公开、透明，使学生们都愿意参与进来，从而锻炼学生建立好的品行、好的品德。

最后赵永亮讲到本次班主任工作交流会开得很好，大部分班主任结合自己的实际情况讲了班主任管理工作的好方法、好做法，班主任工作必须有爱心、有责任心、不怕辛苦、不怕麻烦。爱孩子是班级管理的基石，量化是班级管理的支撑，班委是班级管理的推动力，抓住教育的时机是班级管理的亮点，安全教育是半价管理的保障，家庭联系是班级管理的延伸，针对班主任管理工作强调的是：纠正班里孩子不良行为，培养良好的习惯、好的品行要从日常行为中抓好养成教育，另外常与学生家长沟通，及时处理好一些突发事件，时刻要有这方面的思想准备，使我们的学生管理工作，对得起学生家长，对得起学院全体师生。(赵永亮)