帮助青年教师迅速成长，特别是帮助年轻教师的提高教育教学能力与水平，尽快适应高职高专教育工作的需要，这是系部“传帮带”工作的重要内容。

　　近两年，随着我院招生规模和专业建设的发展，管理系陆续引进了一批青年教师，为了让他们进入工作角色，尽快的适应教学工作，管理系及时布置做好对他们的传帮带工作。通过老教师从提高思想认识及教师职业道德，如何备课、设计和组织课堂教学、批改作业，学习和应用教育教学理论等方面进行传帮带，使青年教师在老教师的“传帮带”下，学方法，练技能，修师德，逐步提高教学能力，适应高职高专教育的发展需要。通过传帮带活动的开展形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围（施桂英）