建工系多措并举不断提高网络教学质量显成效
按照学院有关疫情防控期间“停课不停教,停课不停学”教学组织与管理的工作方案及通知要求,建筑工程系已于3月2日至6日组织开展并完成了全系2016、2018、2019三个年级11个教学班级共20门课程(14门专业课+6门公共基础课)第一教学周的网络教学工作。通过师生对网络教学效果的反馈情况以及建筑工程系的督导检查情况,建筑工程系第一周的网络教学工作组织开展平稳有序,老师们能够以高度的政治责任感和“教书育人”的职业使命感认真备课,认真教学,不断熟悉并掌握网络教学平台和钉钉直播等现代网络教学资源工具的使用方法与技巧,努力提高自身网络教学水平;同时学生们能够积极参与网络教学活动,在老师的指导下按时认真完成网络教学的各项学习任务;达到了预期的教学效果。
为了切实提高网络教学水平,确保网络教学工作有序开展,建筑工程系自接到学院关于在疫情防控期间组织开展网络教学的有关工作方案及通知后,第一时间组织全系教师学习讨论有关工作方案内容,结合建筑工程系网络课程建设实际,确定各班级第一、二批进行网络教学的课程;课程确定后,任课教师牺牲假期休息的时间,克服困难,认真准备网络课程教学资料,加强网络课程教学平台内容建设,确保网络课程教学质量。另一方面,从3月2日开始,建筑工程系便组织所有当天上完课的教师将各自上课的教学组织过程、教学效果、学生反馈意见、教学平台工具的使用情况及存在的问题、教学过程中存在的问题及建议等内容发在建筑工程系教师微信群里;所有教师可以相互交流、学习、借鉴,提出自己的看法,大家集思广益总结出一些切实有效且易于推广的好的做法,并可以应用到各自今后的网络教学中去。上述做法受到了老师们的欢迎和积极参与,从师生的教学反馈情况来看,效果良好。
建筑工程系将继续密切配合学院教务科技处和相关公共基础课教师做好建筑工程系今后的网络教学工作,加强网络教学的日常组织和监督管理,充分调动和发挥教师网络教学的积极性、主动性和创造性,总结并推广一些简单、易行、有效的网络教学组织与监督管理办法,努力提高网络教学水平,努力确保线上线下教学质量实质等效。(石磊、赵永刚)
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