又到毕业季，我院2016级护理专业351名学生经过了近十个月的顶岗实习、临床实践，即将走向工作岗位。为检验学生在校期间的理论和实践学习成果，更好的提高毕业生临床实践能力和护士执业资格考试合格率，真正实现“零适应期”就业，管理与旅游系于5月20日开始，由护理专业教师组成毕业考核工作小组，对护理专业351名毕业生开展了为期半个月的客观结构化多站式考核。

本次考核进行了案例分析、综合笔试和真实情境下多站点的考核，重点对学生的评估能力、临床决策能力、沟通技巧、病历书写、护理操作能力、急救技能及健康教育等各个方面能力进行了综合考察。此次考核与首届客观结构化多站式考核不同的是，密闭式静脉穿刺考核环节换用了3D静脉穿刺虚拟训练考核系统，让考核更加客观、公正。通过模拟临床场景来测试学生的临床能力，是一种集知识、技能、态度并重的临床动手能力评估的方法，可以使学生尽快适应临床工作，激发学生对各种学习资源的整合和应用。考核既可以锻炼学生表达沟通的能力，还可以培养学生的综合能力，使其能更快的了解和适应实际工作环境，以促进职业能力的养成。

在考核结束之后，护理教研室老师还针对考核方式做了满意度评价问卷调查，学生们对考核方式都特别满意，认为此种形式新颖、客观，更接近临床。（供稿/赵建玲、赵艳  审核/陈宇）