全体党员同志们、老师们，同学们：
    学院党委在全院开展教职员工与学生“结对子”帮扶活动，是认真践行党的群众路线教育实践活动，进一步落实党建工作责任制,扩大党建工作覆盖面,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，切实发挥教职员工在教育教学工作中的作用的一项重要举措。

学院《帮扶活动工作方案》已经院党委研究并下发。今天，我们组织召开全体教职员工大会，就是动员各位党员、老师要高度重视这项工作，切实增强责任感和使命感，提高认识，明确责任，创新形式，扑下身来，扎扎实实地做好结对帮扶工作。下面，我围绕如何开展好这项工作谈三点意见：

一、统一思想，深刻认识学院开展结对帮扶活动的重要性

当前我院正在深入开展党的群众路线教育实践活动，在第二环节开展教职员工与学生结对帮扶活动具有重要意义。

第一，开展结对帮扶活动是密切党同人民群众的血肉联系，为学生解决实际问题和困难，服务学生成长成才的有效途径。

学生是我们的服务对象。学院只有关注学生与教师的整体利益，把师生凝聚起来，才能推动学院的长远发展、持续发展。现在开展的教职员工与学生结对帮扶活动，就是一项兼顾学生与教师整体利益，促进学院持续发展的工作。通过结对帮扶活动，教职员工能够进一步了解到学生们在学习、生活、思想、创业就业等方面存在的问题，并针对存在的问题制定具体的帮扶措施，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们的健康成长。

第二，开展结对帮扶活动是大力弘扬和传承社会主义社会人与人之间相互关心、相互帮助的传统美德，不断拓宽教职员工参与学生思想政治教育的重要载体。

当教职员工对学生进行关心与帮助，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难的同时，言传身教，也会激发学生们把关心帮助他人的这种社会传统美德传承下去；同时，教职员工在与学生的交流沟通中，还要加强对学生思想修养的教育和良好道德品质的塑造，有针对性地帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，切实推动我院党建和大学生思想政治教育工作再上新台阶。                                                                              

第三，开展结对帮扶活动是进一步加强师德建设，增进师生间的理解和沟通，促进优良校风、学风的形成的桥梁纽带。

要把结对帮扶活动与学院师德师风建设紧密结合起来。教师定期与学生开展谈心、交流，切实关心帮扶学生的思想成长；经常了解结对学生的学习情况，加强学习指导，做好学业辅导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进学习进步和优良学风的形成；深入关心结对学生的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难。通过教师深入关怀，建立和谐的师生关系，充分发挥教师教书育人的作用，使我院教风、学风更加端正和浓郁。

第四，开展结对帮扶活动是衡量学院广大党员、教职工践行群众路线，弘扬正气、促进校园和谐发展的重要手段。

教育实践活动开展以来，全体党员、干部在学院党委的组织下，集中学习了上级要求的重要讲话和重要理论精神，对全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强。选在这个时候开展对学生的结对帮扶活动，目的是把党员干部、教职工的学习热情和学习成果转化为实际行动，以结对帮扶活动促学习、谋发展，进一步提高党组织的战斗力，体现党员的先进性，增强教师的使命感。在结对帮扶活动中实现教育为人民服务，学院育优秀人才，党员作群众表率的目标。

二、亲力亲为，耐心细致地做好结对帮扶工作

按照学院结对帮扶工作方案，我们的帮扶对象是在学习、生活、思想、创业就业等方面存在困难的学生，如成绩不理想、经济困难、性格孤僻等。领到结对任务后，大家要和结对学生见面，经过交流、沟通，认真思考和分析与你结对子的学生到底存在哪些困难，是家庭经济困难，具体家庭情况怎么样，困难到什么程度；是性格孤僻，不爱说话，还是不积极参与院系和班级的集体活动，还是思想有包袱；学习成绩不理想，是学习方法不对，还是没有下功夫。等等。这些都需要我们教职工亲自询问，经过认真思考，确定困难类型，然后才能对症下药，制定出具体的帮扶措施并付诸实施。我想，以上说的这些问题学生可以采取以下措施去帮扶：

一是和学生谈心谈话。根据学生的身心特点和存在的困难通过谈话交流进行正确引导，加强对学生思想修养的教育和良好道德品质的塑造，有针对性地帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，一定要注意谈心谈话的方式方法，对于性格孤僻的学生，要有针对性地对他们进行心理调试和疏导，通过鼓励、激励，使他们建立起自信心。对于家庭困难的学生通过给他讲解优秀贫困学生励志的事例教育激励他们，培养学生的榜样意识。

二是加强学习引导。利用我们教师的教学特长，激发学生的学习潜能，培养学生的学习兴趣，大力提高学生综合素质。对学习困难的学生要了解他们的学习现状和学习进度，帮助他们制定学习目标，端正学习态度，帮助他们克服厌学心理，明确学习目的，争取在学习上更进一步，取得更优异的成绩。通过对结对学生的指导和督促，营造良好的学习氛围，增强学生学习的主动性和自觉性。

三是力所能及进行帮困助学。要及时了解学生的心理状况，熟悉结对学生学习和生活的具体情况，通过资助等形式及时解决一些学生学习和生活中的实际问题，让结对学生树立生活、学习上的信心；对有消极思想的学生，要及时理顺他们的思想情绪，化解矛盾，激发他们的热情，鼓励他们克服困难，树立信心，奋发向上，使其感受到学院大家庭的温暖，体会学院的亲切关怀。还要挖掘潜力，利用一切渠道，为帮扶学生提供就业信息，介绍就业岗位，进行创业设计和策划，帮助他们实现就业创业。

四是鼓励学生参加各种集体活动。要积极鼓励那些性格孤僻、心理压抑、思想复杂的学生多参加院系和班级的课外活动，在参与积极向上、有益于身心健康的文体活动、社会公益活动、社会实践活动中，逐渐驱散他们心中的阴影，充分调动和发挥他们的特长，挖掘优质潜能，培养团队协作精神和组织协调能力，重塑阳光心态，健康心态。

在具体帮扶工作中，教职员工至少要保证每月听课一次，每月谈话一次，同时还可根据条件，实行电话关怀、短信关爱、QQ聊天、电子邮件疏导等远程方式及其他可行方式帮助学生。总之，大家一定要与结对学生建立良好的信息沟通渠道，保证信息畅通，稳定对口关系。

三、加强领导，确保结对帮扶工作取得实效

学院已经成立“结对子”帮扶活动领导小组，由我担任组长，其他副院级领导担任副组长，吸纳各党总支书记为成员，领导小组办公室设在纪检组织宣传处。

结对帮扶活动是教职员工的一项常态化工作，要在实施过程中不断积累经验建立长效机制。为了保证活动取得实效，学院制定了考核办法。院党委按学年对教职员工结对帮扶活动的开展情况进行考核评比。通过查看教职员工结对子活动登记表、总结，召开学生、学生家长座谈会等途径进行了解，最后由活动领导小组确定考核结果，进行表彰奖励。考核结果将作为教职员工年度考核、评优选先的依据。活动期间，领导小组办公室要对活动的进展情况进行监督检查。

希望各党总支高度重视，各党总支书记要亲自负责此项工作，要与学院教育实践活动紧密结合，责任到人，加强检查和监督。各位教职员工要认真按照学院的部署安排开展活动。院领导及党员干部更要率先垂范，带头帮扶，切实把结对帮扶任务落到实处，确保结对帮扶工作取得实效。

同志们、老师们、同学们，今天召开的动员大会标志着我院教职员工与学生“结对子”帮扶活动正式启动。为了积极营造“全员育人、全方位育人、全过程育人”的良好氛围，不断提升教职工服务学生的意识和能力，不断促进基层党组织工作的改革创新，各位教职员工要振奋精神，满怀热情，放下身段，积极主动，踏踏实实做好这项工作，要对结对的学生在情感上关怀、学业上辅导、经济上资助，就业上指导，通过纠思想，调心理，帮学习，助家困，共进步，让广大学生真正感受到学院党委和基层党组织对他们的关怀与关注，真正体会到党员、教师“大爱无疆”的高尚品质和道德情操，进一步激发学生们牢固树立学有所成、回馈社会、报效祖国的信心和决心，切实达到教育实践活动解决学生问题的实际效果，进一步推动我院教育事业健康发展、全面发展、持续发展。

最后，预祝教职员工与学生“结对子”帮扶活动达到预期效果！