“做青年友，不做青年官”是习近平总书记2013年6月在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话中所强调的，实质上要求各级团组织要走群众路线，充分深入青年，倾听青年呼声、关心青年疾苦、做青年工作。今年是我加入中国共产党的第十个年头，作为“80后”高校的共青团干部，这次教育实践活动是我第一次比较系统的学习党的路线方针政策。通过在几天满负荷的学习，我对我党和群众路线有了更为深刻的认识，主要表现在以下几个方面。

一、对开展党的群众路线教育实践活动的认识。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。

虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

对于本次教育实践活动的效果，我充满信心和期望。通过教育活动使党员干部的思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。但是，检验的标准还是要用事实说话，用实践来证明，用群众的满意度来证明。否则，将会成为用新的形式主义来批判旧形式主义。我相信，只要按照中央要求，认真领会中央精神这次教育实践活动一定会在改变工作作风中，进一步促进我院各项教育事业的新发展。

二、结合工作谈谈在学习中的一些体会。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员,作为一名高校共青团干部，如何在本职岗位践行走群众路线，我有以下几个方面的思考。

首先，必须全面准确把握党的群众路线的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，不断提高共青团工作的科学化水平。带头刻苦学习、带头苦干实干、带头严格自律、带头联系青年。积极赢得青年的认可，与青年交心交友，当青年友，不做青年官。设身处地的为青年着想，想青年之所想，及青年之所及，做青年之所需。在同广大青年的密切交往中提高工作本领，在同他们打成一片中找到做好青年工作的有效办法。力争做一名政治坚定、工作勤奋、作风优良、青年信任的团干部。做一名让党放心、让青年满意的共青团干部，如果说青年满意了，自然党也就放心了；还如果说党放心了而青年不满意说明我们的工作还存在很多问题，只是给上级放了“礼炮”，并没有与青年心贴心、面对面、实打实，最终党也不会放心。所以我们要把让党放心、让青年满意两种可逆的标准做实、做好。

其次，作一名作风优良的团干部。一是要有为青年服务的作风。作风是内在的外显，行动是思想的证明。只有服务青年之心，才有服务青年之行。每当教师节当天收到诸多已毕业和在校学生的祝福短信，欣慰、感动之时总是陷入我为青年学生做了一些什么，我能为青年学生做些什么，我还能更好的为青年学生做什么的思考，不时的鞭策着我一步一个脚印，踏踏实实、力所能及为青年做一些事情。二是要有求实创新的作风。创新和求实是共青团作风建设的两大主题。与经济和行政工作比，团的工作相对虚一些，团干部的岗位相对不那么明确，弄不好就会成为“不挑担子不闪腰”的无责无功干部。所以说如何在工作中做到喊破嗓子不空谈，甩开膀子务实干。只有在实际工作中扬长避短，干工作、想问题都要特别注意从实际出发、摸实情、讲实话、干实事、求实效，防止空喊口号、做表面文章，掉入形式主义的陷阱。三是要有争先创优的作风。工作不服输、困难不让步，将年青人争强好胜，追求上进的心体现在工作的争先创优，不应体现在当多大官上，充分理解“有为”和“有位”的关系。四是要有品行端正的作风。重人品、讲道德、不仅要会做事，更要会做人，作为一名团干部时刻要自重、自警、自励，坚持原则，坚守底线，做问心无愧，受人敬重的正派人。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境去思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

总而言之，作为党员，作为团干部，通过学习群众路线主题教育实践活动，使自己进一步坚定了共产主义的信念，明确了努力学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中，我们要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好青年学生最关心、最直接、最现实的问题，促进学院的快速发展和科学发展。

三、关于开展党的群众路线教育实践活动的建议。

本次群众路线教育实践活动分的三个环节相互联系、相互促进，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。其中，学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。因此，在制定规章制度时要充分运用学习成果，一切从广大师生员工利益出发，充分听取广大师生员工的心声，多下各系部处室调研，多关心广大师生员工的实际问题，只有这样规章制度才能有土壤，才能落实下去。否则就是一纸空文，成为形式主义的摆设。即便是强制落实也会极大的伤害广大师生员工的积极性、主动性和创造性。

                                                                                                                                        （团委书记 王娟）