3月13日下午，按照学院党的群众路线教育实践活动学习教育安排，围绕“群众需要什么，我能为群众做些什么”展开大讨论。讨论会由学院党委书记、教育实践活动领导小组组长刘洪运主持。学院领导及副处以上领导干部参加讨论会。

讨论会上，后勤保卫处处长刘青云、素质教育部主任安武、电大与成人教育中心副主任郭瑞峰、电力工程系副主任周红梅、管理系副主任高鹏飞、化学工程系主任王贤纲、矿业工程系副主任王福斌作了重点发言。

刘青云结合自己的工作职责谈到，要在后勤管理和安全保卫工作中，切实走群众路线，想群众之所想，急群众之所急。要有大局意识，克服困难，任劳任怨，吃苦在前，享乐在后，精细化管理，为广大师生提供优质的服务。

安武认为，结合日常工作实际，要想做到服务到位，首先作为一名老师，要了解学生需要什么，有针对性的开展工作。目前广大学生普遍认为思政课枯燥，不愿意主动参加学习，我们就要创新教学方法，做好公共基础课的改革，改革考试方式，课堂上加强与学生的交流和互动，使学生在快乐中学习；其次，作为一名系部负责同志，要主动关心教职工，为他们提供针对性的服务，密切关注他们的工作环境、工作条件；为他们提供更多的接受培训和深造的机会，帮助他们个人获得发展机会；关注教职工个人生活，帮助他们解决各种困难。

郭瑞峰谈到，通过参加学院党的群众路线教育实践活动集中学习，自己的思想和行为有了很大的提升。对照检查，认为自身还有很多地方有待提高。提高服务群众的能力，就是要在本职工作中树立大局意识，尽职尽责，为同志们搞好服务工作。自己要尽快适应新岗位的工作，并且要不断学习，增强服务的本领。

周红梅说，作为一名非党员，通过和同事们一起学习、讨论，受益匪浅。“群众需要什么，我能为群众做些什么”，就是要：一方面服务师生，帮助老师解决各种困难，做好服务工作。抓好学生管理，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教他们做有用的人。另一方面要树立全局观念，抓好系里的各项工作，特别是我院示范院校建设的软、硬件建设。加强校内实训和校企合作，改善硬件条件。提高教师素质，强化双师素质培养，积极鼓励教师赴企业顶岗实习，通过会议、研讨等形式提高教师的业务能力。加快课程改革，做好自治区级精品课程申报和专业建设、教材改革等重点工作。下大力气投入学生管理工作，加强学风建设，培养学生做有益于家庭和社会的人。

    高鹏飞谈到，作为一名民主党派人士，对于“当干部为什么”的理解如下：首先，马斯洛的需求层次理论告诉我们，每个人在实现前两项需求（生理需求、安全需求）之后，自然而然的就会产生社交需求、尊重需求和自我实现需求。追求自我价值的实现是一种自然的行为和动机，这是我们个人成长和发展的必然要求。这就要求我们每位同志要掌握根本的一点：有责任感，这样才能够赢得别人的尊重和信任。结合个人的工作经历，他说自己一直在教学一线工作，深知教师们所想、所需，我们工作就要坚持从群众中来到群众中去，多关心教师们的诉求，提高服务能力。我们教师就是要准确把握“授人予鱼”还是“授人予渔”，争取做到“在不让人怕，走不让人骂”。

王贤纲讲到，“当干部为什么”是一个角色定位问题，我首先是一名教师，其次是一位管理者。在日常工作中，一要率先垂范，起好带头作用，二要强化服务意识，做好环节干部上传下达的工作，起到好的桥梁和纽带的作用。与领导多沟通，多关心一线教师的诉求。密切关注招生形势和学科动态，多为学院和系部发展谏言献策。

王福斌谈到，要解决作为老师，身后留什么的问题。首先要清楚我们的专业是安全系统工程，搞好自己的专业，就要不断强化学习，在教学过程中引入本行业最新成果，不断增强授课的吸引力，要切实解决学生安全生产实践问题。二要多组织老师去企业调研实习，增强一线教师的实践操作能力。因此，作为老师，博学是我们留下的一笔宝贵财富。（贾彦儒 报道）