为全面提升班主任队伍育人能力，8月31日，医学系组织全系27名班主任、辅导员观摩了自治区名班主任工作室主持人于建美老师为2025级护理1班打造的“启航・成长・筑梦”主题班会。此次活动采用“观摩+研讨”模式，聚焦“严格管理”与“温情服务”相融合的育人新方向，全力推动“管理有尺度，教育有温度”的理念在班级管理中落地见效。

此次班会瞄准新生阶段的发展特点与成长需求，精心设计并实施了六大核心板块内容，板块逻辑清晰、紧密贴合学生实际，为班级有序建设与学生全面发展筑牢根基。

在“专业启航”环节，于老师从护理专业的职业特性与老龄化社会的需求切入，着重讲了护士资格证作为行业准入的关键基础，深入剖析了护理行业的发展前景与多元就业方向。鼓励学生“以课堂夯实理论，以实践锤炼技能”，树立“三年淬炼，功在不舍”的成长观念，引导新生尽早确立职业目标、找准自身定位，为未来在医护康养领域扎根打下坚实基础。

“班团共建”板块中，于老师激励学生主动承担责任、积极参与实践。她提出“班风看班长，学风看学委”的理念，以“狼群有狼王方有方向”作喻，生动阐释班干部在班级中的引领作用。同时向学生倡导“包容、沟通、理解、信任、支持、感恩”的十二字同窗相处准则，引导大家珍惜集体情谊，共同建设温暖、有凝聚力的班团组织。

“优学严纪”板块聚焦课堂纪律与学风建设。明确对迟到、早退、旷课及课堂玩手机等行为实行“零容忍”，并分享“前排就坐”“手机入袋”等实用方法，助力提升课堂听课效率。她秉持“教不严，师之惰”的传统严管理念，同时传递出对学生学有所成、日有所进的深切期待，将严格要求与关爱关怀融入育人过程，尽显严中有爱、严而暖心的教育匠心。

围绕“守规明责”，于老师围绕校纪校规与安全管理，为学生清晰划定行为“红线”，严禁吸烟饮酒、夜不归宿和校园欺凌等违规行为，并建立“发现即处理”的高效反馈机制。此外，她还耐心讲解宿舍防火、人身安全与财产防护等实用知识，反复强调“安全既是个人之责，亦是集体之重”，帮助学生强化规则意识与自我保护能力。

在“资助育人”环节，于老师详细解读助学金的申请条件与办理流程，让学生充分了解“不让一个学生因经济困难失学”的政策保障，切实感受学校的人文关怀。同时，她深入开展诚信教育，以“人无信不立”引导学生树立诚信观念，鼓励大家诚信申报资助、合理使用资金，实现经济帮扶与价值引领的深度融合。

“成长规划”板块中，于老师系统介绍了毕业所需满足的课程要求、证书标准与学分条件，帮助学生清晰规划学业进程。她还鼓励学生积极参与学生会工作、志愿服务等第二课堂活动，在实践中拓展综合素质、锻炼综合能力，实现专业“硬实力”与个人“软素养”的同步提升，为未来职业发展与人生进步做好充分准备。

班会结束后，全体教师开展了交流研讨。

与会班主任、辅导员围绕“如何融严管于温暖服务”“怎样在制度中体现教育温度”等核心话题展开讨论。大家一致认为，此次班会设计严谨、实施有序，既坚守严格的规矩底线，又饱含对学生的细腻关怀，成功打造了“严而不苛、暖而不纵”的育人样板，为全系班主任、辅导员开展班级管理工作提供了宝贵经验。

此次班会观摩活动，不仅是一次高效的业务学习，更是一场深刻的育人理念碰撞。未来，医学系将继续依托名班主任工作室等优质育人平台，持续推进班级管理模式创新，强化“管理”与“服务”双线协同，以严管彰显教育担当，以温情滋润学生成长，为培养高素质医护康养专业人才、推动医学系教育教学和学生管理高质量发展不断注入新动力。（文/赵艳 于建美 图/徐庆 郝欣）