强化思想政治理论课建设，确保思想政治教育主渠道作用的发挥，推进思政课的综合改革创新，是乌海职业技术学院贯彻落实全国、全区思想政治工作会议精神的重要举措之一。4月12日上午，学院党委书记刘洪运深入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概况》课堂开展听课评课活动。学院党委副书记、纪委书记侯丽敏，党委委员、副院长张佳文一同听课评课。素质教育部全体教师参加，学院纪检组织宣传处、教务科技处、教学督导办相关人员陪同。

整个活动分两个环节，一是深入课堂聆听高子君副教授和安武副教授现场授课，二是进行座谈评课。

乌海职业技术学院素质教育部思政教研室创新《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概况》课程授课形式，将单人授课变为集体讲座，将大一53个自然班合为21个授课班，由四位教师同时承担不同章节的授课任务，每位教师对每个授课班各进行三次讲座。

在听课环节，高子君深入讲授了第十一章“建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量”的前两节内容；安武深入讲授了第四章“中国社会主义建设道路初步探索的理论成果”的前两节内容。两位老师在讲课时始终精神饱满、富有激情，语言严谨、感染力强。

在座谈评课环节，刘洪运充分肯定了两位教师的教学效果，认为两位教师授课态度端正、观点正确、条理清晰，教学基本功厚实、知识体系完整，熟悉掌握教材，课堂时间安排到位，教学组织严谨。在教学中能够把历史与现实紧密结合起来，把理论讲授与具体事例的引证结合，做到了科学性和思想性的统一。

刘洪运指出，学院始终坚持社会主义办学方向，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我院思想政治理论课必须让马克思主义中国化最新成果走进现实，必须坚持正确导向、增强课程教学的感染力量、突出教材内容的时代特征,阐明基本观点、回答现实问题、完善课程体系。要牢固思政课育人核心地位，发挥思政课在立德树人中的引领作用，发挥思政课作为主渠道的积极作用，引领主旋律，让学生听得进、易理解、记得住，走进学生心灵，使学生终生受益。思政课教师要讲政治、讲正气，发挥主观能动性，克服困难，不断更新知识、丰富自己。要创新教学方法，运用现代教学手段，经常组织开展研讨交流，形成深化教学改革的方案，巩固优势，推进发展。要不断提升思想政治理论课的亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。

刘洪运强调，学院党委一直以来高度重视思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道、主课堂、主阵地作用，学院各级领导和全院教师必须要经常深入到思政课堂听课评课，进一步促进思政课教学质量的提高，为思政课教学改革出谋划策。

刘洪运要求，全院各部门、全体教师要深入学习贯彻落实全国、全区思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。各部门要密切配合，特别是组织、人事、宣传、教务、学工等部门要在师资方面、精神方面、制度方面、物质方面、学生管理方面为思想政治理论课提供保障。全院各专业课程及公共选修课程同样要发挥育人功能，守好一段渠、种好责任田，与思想政治理论课同向同行。

张佳文建议思政课教师要做到有“货”、有“情”、有“法”、有“力”，要更加注重理论联系实际、新理论新知识与教材融合、辨析性和研讨性，训练学生动脑、动口、动手。

侯丽敏建议要经常开展思政公开课，尤其是年轻教师要多参加听课评课活动，学习教学方式方法，换位思考，总结经验，鞭策自己在教书育人事业上不断前行。

参加此次活动的其他老师也谈了听课后的感受和认识，对思政课的教学改革提出了意见和建议。（陈 宇）