建筑工程系坚持落实“立德树人”根本任务，以学风建设为重点，以思想政治教育和道德素养培育为核心，坚决贯彻执行各类学生教育管理文件精神和要求，充分调动广大教师参与学生教育管理工作的积极性与主动性，较好地完成各项任务。

一、学生思想政治教育和道德素养培育

建筑工程系高度重视学生的思想政治教育和道德素养培育工作，并贯穿于学生的整个大学生涯。通过开展入学教育、主题班会、主题团日、主题讲座、主题活动、主题知识竞赛、课程思政教学、师生谈心谈话、就业与职业规划指导、毕业教育等内容丰富、形式多样的教育培育活动，加强学生爱党爱国教育、理想信念教育、道德法制教育、安全文明教育、社会主义核心价值观教育、铸牢中华民族共同体意识教育，提高学生的思想政治素质和道德素养，努力把学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、学风建设

学风建设是高校思想政治工作和教育教学工作的重要环节，是安全、文明、和谐校园建设的重要组成部分，也是高等教育改革与发展的永恒主题。为帮助学生明确学习目的，提高学生学习的主动性和自觉性，培养学生良好的学习习惯，提高人才培养质量，建筑工程系主要从以下两个方面加强学风建设工作。

（一）以师德建设为切入点努力形成良好的教风，以教风建设带动学风建设

1.加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师行为规范，建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。

2.加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化、规范化。以深化教学改革、提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习；通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。

3.建立和谐师生关系，关心“困难学生”群体，以文明教风带动学风建设。积极倡导建立“在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生”的和谐的师生关系。提倡课余时间多与学生交流，提倡因材施教。同时，采取各种有效措施不断加大对学习困难生、经济困难生和心理困难生的关心，促进学校、家庭、社会共同育人。

（二）采取切实可行的措施，全方位培育优良学风

1.大力加强学生的思想教育，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。

2.严格养成教育，规范日常管理。严格执行学院学生学籍管理和学生请销假管理规定，严查学生上课迟到、早退、旷课等违纪行为，加强对各种违纪现象的教育处理；进一步严肃考风考纪，加强学生诚信教育；狠抓毕业实习和设计环节管理，加强毕业生思想教育工作，稳定学生就业思想。不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全系努力营造积极进取的学习氛围。

3.以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。鼓励学生参加各类有益的文体活动，寓教于乐。认真组织各班级召开“学风建设主题班会”活动，大力宣传好人好事、先进个人和先进集体。在学生中开展道德规范进班级、进寝室活动，开展创建文明班级、文明学生、文明宿舍等活动，引导学生自觉遵守道德行为规范，展示当代大学生文明向上的精神风貌。

三、学生会管理与学生干部队伍建设

建筑工程系高度注重加强学生会管理和学生干部队伍建设，将“德才兼备，以德为先”作为选拔学生干部的首要标准。严格设置学生会机构数和人员组成，公平、公正、公开选拔学生干部，加强对学生会日常工作和学生干部履职情况的监督与管理。对学生干部划定纪律红线，如发现学生干部抽烟、饮酒等违纪现象、工作态度敷衍塞责、利用学生干部身份谋取不正当利益、综合测评成绩排在班级后1/3等情况时，将撤销其学生干部的资格并给予严肃处理。

实行学生干部网格员管理制度。以宿舍为单位，划分为若干管理网格，每个网格指定一名学生干部作为网格管理员。网格员要及时准确了解所负责宿舍学生的动态，排查所负责宿舍学生矛盾纠纷和各类安全隐患信息，协助学生会及各班班委做好重点人员管理，及时向领导、各班班主任及辅导员反馈学生信息。通过学生干部网格员管理制度，实现学生问题早发现、早报告、及时处理、事事反馈的有效机制，效果良好。