为进一步优化人才培养体系，贴合行业发展趋势与岗位需求，提升大数据与会计专业人才培养质量，2026年9月17日，经济管理系会计教研室组织全体专任教师，针对2026级大数据与会计专业人才培养方案开展专项研讨会议。会议聚焦专业课程优化、拓展方向设置、实践学期课程配套等核心问题，展开深入细致的交流探讨，明确了新版人才培养方案的优化调整方向。

针对专业拓展课程设置，教师们结合历年教学经验与课程内容重合度，开展全面梳理与筛选。经集体研讨一致决定，移除原有的业财税综合实训课程，该课程大部分教学内容与《业财一体化信息系统应用》课程高度重合，保留易造成教学内容冗余、浪费教学资源，删减后可有效优化课程结构，提升教学针对性与实效性。

同时，教研室结合大数据与会计专业就业赛道，精准敲定两大专业拓展方向，完善特色课程体系。一是财务管理方向，设置《智能化财务管理》《智能化出纳实务实训》两门核心课程，贴合智能化财务岗位发展趋势，强化学生数字化财务实操能力；二是企业管理方向，配套开设《企业内部控制》《财务共享服务》课程，聚焦企业财务管控、共享财务等热门岗位需求，拓宽学生就业维度，适配多元化职场需求。

2026级大数据与会计专业学生第五学期开展企业专业岗位实践，为兼顾校外实践与理论素养培育，夯实学生职业根基，确定开设线上课程《财经法规与职业道德》。该课程将依托线上教学灵活便捷的优势，让学生在企业实践期间，同步夯实财经法律法规知识，筑牢职业道德底线，实现专业实操能力与职业素养双向提升，助力学生树立规范、严谨的职业理念。

本次人才培养方案研讨立足学生发展、贴合行业需求，精准优化课程体系，有效解决了课程重复、方向模糊、实践教学衔接不足等问题。下一步，会计教研室将细化完善人才培养方案内容，落地课程优化调整成果，持续深化专业教学改革，推动课堂教学与行业实操、职业素养深度融合，全力培养适配新时代财经行业发展的高素质技术技能型会计人才。