2023年5月21日，全区教育科学“十四五”规划2022年度课题主持人培训会在呼和浩特市召开。经济管理系佘菁华老师作为课题主持人参加了此次培训会。

本次会议有两个主题，第一个是《遵循科学研究程序，努力推出科研精品》，由内蒙古自治区教育科学研究与监测评估院刘彦泽院长主讲，刘院长首先通报了本次课题的立项情况，职业教育申报446项，立项通过228项，通过率52%。他指出没能通过的课题主要原因是研究缺乏应有的基础，宏观构想缺乏有序展开的依据，选题不明确，内涵和外延过于庞杂，研究的指向性不明。有的选题缺少价值或者选题超出教育科学研究领域（如纯工程应用技术等），还有的核心概念界定不清晰、文献综述不完整，对类似问题的现有研究缺少充分的认识等等。针对上述问题，刘彦泽院长建议，要不断增强开展科研的主动性，在教育研究的理论和方法论水平上下功夫，找准教育科学研究的发力点。同时要严格遵守课题研究的要求，遵循科研中的学术规范，聚焦教育科学研究的关键点。只有专业、专注、用心，才能真正做好课题研究。

第二个主题是内蒙古建筑职业技术学院的李晓芳教授针对职业教育科学研究的指导。李晓芳教授介绍了职业教育的常规研究项目，并对项目做了简要说明，接下来详细讲解了一个项目如何申报，怎样确定科学的研究方法，如何组织实施，各研究阶段的资料的整理，结题阶段的要点，应用成果的推广等。李教授强调，结题的成果一定要看得见、摸得着、用得上、见效好，要贴合当下的教育科学研究热点，要密切关注新提法、新理念，要脚踏实地做好教育科学研究。

做好教育科学研究，是为了以研促教，教研相长，是教学和研究的互相促进,互相提高。将课题研究转化为现实的教学生产力,能够大力推进教学改革,全面提升教育教学质量。