为深入贯彻落实立德树人根本任务，落实学院关于加强青年教师队伍建设、提升教育教学质量的号召，化学工程系于2025年12月11日下午，成功举办了新进教师教学技能竞赛活动。本次活动旨在检验和展示新进教师为期一个月的培训成果，搭建教学交流平台，以点带面，激发全系教师的教学热情与创新活力，系党总支书记、主任李铁云出席活动并讲话，系部全体教师到场观摩学习。

活动伊始，系党总支书记、主任李铁云作开场致辞。她强调，青年教师是学院发展的生力军和未来希望，教学能力是教师的立身之本。本次技能竞赛活动，不仅是对施晓婷、许红霞两位指导教师为期一个月培训成果的集中检验，更是落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理念的重要实践。她希望，全体教师特别是新进教师，能将此平台视为切磋技艺、展示风采、提升自我的宝贵机会，通过交流互鉴，不断夯实教学基本功，共同推动系部教学质量迈上新台阶。

在课堂教学展示环节，六位新进教师依次登台，在规定的时段内，围绕各自课程的核心内容进行了精彩的教学展示。高轩老师讲解了《化工单元操作》，马毓杰老师剖析了《无机化学》知识点，马星宇老师展示了《物理化学》的奥秘，李延鹤老师深入讲解了《氧化还原反应》，张鑫老师带来了《计算机网络技术》的课程内容，包圆圆老师则分享了《无机化工生产技术》。他们教态自然，语言清晰，有的将理论知识与生产生活实际相结合，有的注重通过设问引导学生思考，充分展现了教师们扎实的专业基础和积极向上的精神风貌。

由五位资深教师组成的评委团，从教学内容、教学方法、教学效果、教师素养及教学工具运用等多个维度进行了严谨的现场评审与打分，指出了各位新教师在迈向成熟教学道路上存在的共性与个性问题。课程导入环节普遍存在不够顺畅或缺乏吸引力的问题，未能有效激发学生的初始学习兴趣；教学重难点的把握与呈现尚不够明确突出，影响了课堂教学的针对性与效率；部分教师的学情分析与预设的教学节奏、深度匹配不够精准。此外，一些教师的PPT课件在视觉呈现上仍有提升空间，可通过增加恰当的动画、图片等元素，使抽象知识更生动直观，从而提升教学效果。赛后，评委们与六位新进教师进行了面对面的深入交流，在肯定其努力与潜力的同时，指出了下一步改进方向，帮助新教师查漏补缺、明确提升路径。

本次新进教师教学技能竞赛活动，不仅是对六位教师阶段性成长的一次考核，更是一次全系范围内的教学研讨。活动通过“赛教融合”的良性机制，有效激活了青年教师钻研教学的内生动力，在系部营造了“比学赶超”的浓厚氛围。活动实现了“以赛促教”的初衷，既有针对性提升了新进教师的实战能力，也带动了全体教师对教学技能、教学方法的热烈交流与反思，对系部整体教学水平的提升起到了积极的推动作用。