6月10日上午，教育系2025届学前教育专业学生毕业设计答辩会正式开始。本次答辩以“说课+模拟教学”为核心，对236名毕业生的活动方案设计、教学实施能力进行全程考核。

在说课环节中，毕业生们围绕“说内容、说学情、说目标、说教法学法、说过程”展开系统阐释，以时间轴为线索，详细说明“情境导入—探索体验—总结延伸”的教学流程。

在为期一天半的毕业答辩中，通过专任教师“理论把关—实践考核—成长鉴定”的全链条参与，既实现了对毕业设计质量的严格把控，更以“教学鉴定+职业指导”的双重形式，为学前教育学子的专业成长树立了清晰的能力坐标。当毕业生手持盖有鉴定印章的评审表走出答辩室时，他们不仅完成了学业阶段的最后考核，更在专任教师的专业引领下，迈出了从“准教师”到“合格教育者”的关键一步。