12月3日下午，应化教研室开展教研活动，主题为校级“化学实验技术”职业技能大赛总结讨论。
       经过紧张激烈的角逐，校级“化学实验技术”职业技能大赛圆满落下帷幕。此次大赛不仅是对教学成果的一次全面检验，更是学生专业技能和综合素质的集中展示。回顾大赛过程，可以看到，每一位参赛选手都展现出了较高的专业素养和实验技能。

此次大赛在推动化学实验技术教学、促进学生技能提升方面取得了显著成效。通过大赛的锻炼，学生不仅巩固了所学知识，还学会了如何在实际工作中灵活运用这些技能，解决复杂问题。这对于他们未来的职业发展具有极其重要的意义。当然，在肯定成绩的同时，也必须清醒地认识到存在的问题和不足。比如，部分选手在仿真实验操作中存在一些细节上的疏忽，导致实验结果出现偏差；还有一些选手在最终提交结果环节不够规范，影响了整体评价。这些问题要在今后的教学中加以重视和改进。

今后，我们要继续深化化学实验技术教学改革，不断创新教学方法和手段，努力提升教学质量和水平。要加强对学生实践能力的培养和锻炼，鼓励他们多参与实践活动，不断提高自己的专业技能和综合素质。同时，还要进一步完善大赛的评选、奖励机制，确保大赛的公平、公正和公开。此外，要加强与其他兄弟院校的交流与合作，共同推动化学实验技术教学的发展。

 本次大赛共有33人报名，通过初赛（理论测试）和复赛（仿真测试），最终从23名进入复赛的学生中评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，为明年自治区“化学实验技术”职业技能大赛储备了人才。

总之，此次“化学实验技术”职业技能大赛为我们提供了展示成果、交流经验、发现问题的宝贵平台。让我们携手并进、共同努力，为培养更多优秀的化学实验技术人才而努力奋斗！